歷史留下了寶貴的物質和精神財富。誦讀經典，感悟傳統文化的魅力，與先哲的精神世界溝通共鳴，幫助少兒及早、更深刻的學習正確的世界觀、價值觀以及奠定為人為學的基礎和能力。

如今，誦讀經典已成為許多地方培養少兒全面素質教育的創新范式，更有不少成熟的方案已經落地生根。寧波悅心經典學校，便是其中的一個。寧波悅心經典學校以中西方經典教育為特色，位于環境清幽的四明山中，占地30余畝，是全日制寄宿型九年義務制省級標準化學校。

寧波悅心經典學校立足青少年的身心健康發展，致力于在基礎教育的基礎上豐富孩子的精神世界，培養孩子的自主學習力，探索形成青少年教育的全新模式，培養能夠會通中西文化、德才兼備的鴻鵠之才。

在教學過程中，寧波悅心經典學校注重以儒家六藝之學和修身之道為核心，在小學階段注重培養學生的基礎品質，在初中階段注重發展學生的邏輯思維等能力，融匯中西方古典教育特色。

在課程設計方面，寧波悅心經典學校圍繞“中文經典”、“英文經典”、“數理經典”、“音樂經典”、“美術經典”、“體育經典”等方面結合學生年齡段學習特點進行研創制定。整體教學大綱規劃不僅保障九年義務教育基礎課程的全面落實，更加入了具有寧波悅心經典學校的特色規劃，通過大量經典的熏陶，陶冶孩子的高尚情操，培養學生的自主學習能力，為國家和社會培養出匯通中西、德才兼備、知行合一的人才。

在課程體制方面，寧波悅心經典學校要求學生每天進行四小時以上的經典誦讀，并通過對學生學習能力的測評、對大綱課程依照教育三個基本原則進行梳理等特色化教學，以保證學生在滿腹經綸的基礎上，體制功課取得優質成績，完成國家教改課題研究。

時代在迅猛的變化，經典卻是不可磨滅的永恒的常理常道。美國著名教育家、哈佛大學教育改革負責人托尼•瓦格納在大量調研后提出，未來世界需要綜合型人才，其必需具備7個關鍵力：批判性思考與解決問題的能力；跨界合作與以身作則的領導力；靈活性與適應力；主動進取與開創精神；有效的口頭與書面溝通能力；評估與分析信息的能力；好奇心與想象力。而強大的內心與正確的世界觀、價值觀是綜合型人才的前提條件，同時具備自主學習的能力及學習的熱情是基礎條件，以寧波悅心經典學校為代表的中西經典教育模式探索正是基于此，服務新時代的人才培養機制。

在寧波悅心經典學校，孩子們不僅學習了知識更通過與眾不同的系列創新課程得到身心全面的提高，通過傳統文化中最深厚的底蘊，讓孩子們對我們的傳統文化有進一步了解，具有文化自信，在新時代里展現出獨特的面貌，獨領時代風騷。

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