▲大學生用ipad就能體驗上課

對于大學生來說，《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》……這是大學生的必修基礎課，同時也被認為是有些枯燥、乏味的大學課程。但西南大學的同學們卻有不一樣的體會，利用了互聯網在線教育技術實施的三位一體教學法，使得學習馬列主義、近代史變得生動有趣起來。

目前累計培訓47000人

日前，由西南大學馬克思主義學院研發的思想政治理論課“課堂?網絡?實踐”三位一體教學體系被評為教育部2014年高校思想政治理論課教學方法改革項目“擇優推廣計劃”入選項目。據悉，全國入選項目僅20個，重慶僅該項目入選，該項目的推廣還被列為教育部2015年十大工作重點之一。

該校馬克思主義學院書記王文余介紹，該項目在西南大學、重慶郵電大學已正式使用，累計培訓學生47000人。

思政課作為基礎理論課，所有學生必修(本科四門，?？苾砷T)，怎么上好思政課，對高校是一大難題。老師照本宣科，翻來覆去只是講理論，很難激起學生的學習興趣。

王書記介紹：“用思想理論武裝大學生的同時，還要考慮他們的接受程度。成績不是考核的重點，關鍵是學生通過思政課學到了什么，培養了怎樣的情懷，樹立起了什么樣的世界觀、人生觀、價值觀?！?/P>

“在互聯網時代，光有教材不夠，還要讓教材靈活起來。我們希望利用好網絡這個陣地，把基礎知識、理論知識放進豐富多彩的網絡頁面，吸引學生們主動學習?！痹擁椖孔蚤_展以來，平均每年全國有20余所高校來到西大馬克思主義學院考察。記者了解到，90%以上的學生在線自主學習都能修到滿分。

自學杜絕蒙混過關

重慶晚報記者登錄西南大學教學管理后臺，看到授權課列表顯示共有5門授權課，打開《中國近現代史綱要》課程，看到很多圖片、超鏈接跟正文混排在一起。

重慶晚報記者隨手點擊秦始皇的圖片，頁面上打開了一個彈窗，有秦始皇的詳細介紹，還有其他同學對這個介紹的評價。

“作為歷史上重要人物，課本通常一筆帶過，我們平臺可以作更多的拓展補充。方便同學瀏覽是第一位，針對重要歷史人物、歷史事件更專門列出彈窗介紹，稱為‘媒材評價’，學生必須完成瀏覽、評價等操作，這也是我們在線教學的考核點之一。”馬克思主義學院書記王文余介紹。重慶晚報記者看到媒材評價形式多樣，包括圖片、動畫、視頻等等，頁面往下滾動，正文顯示完后，呈現出一道道習題。

“每一小節后面都有完全覆蓋每一知識點的習題。你看，我們習題沒有序號，備選答案也沒有序號，而且每次刷新頁面順序都會隨機變化?！蓖跷挠嗾f，“如果沒掌握教學內容，只想通過題號和答案號來蒙混過關是不可能的?！?/P>

網絡教學增加學習興趣

袁華楊是西南大學植物保護學院大四學生，也是西南大學第一批全面接受思政課在線教育的學生。他認為，網絡教學新穎、趣味十足，增加了同學們學習興趣。

此外，大學生偏好自主學習，網絡課程能夠滿足大家的需求?！皶r間靈活，隨時隨地拿出手機就能自學，不需要太多時間就能掌握基本知識?！痹A楊說，同學們在課堂上時間不夠，還可以隨時通過網絡平臺與老師交流。

西南大學馬克思主義學院老師何玲玲教學《馬克思主義基本原理概論》課程已經6年，何老師認為思政課的主要陣地依然是課堂教學，但增加網絡自主研習平臺后，對支持課堂教學有很大幫助。

重慶晚報記者 王渝鳳 王乙竹 攝影報道